在这阳光明媚的四月天里，我和同行17位合肥市第24届青少年科技创新大赛一等奖选手前往屯溪，参加2009年安徽省青少年科技创新大赛。但是，我这次的任务可不是在合肥参赛时那样简单了。在这里，我不仅代表合肥参赛，还有一项十分重要的职责，那就是作为《少儿科技》的小记者进行采访。

    4月10日，经过三个多小时的长途跋涉，我们终于抵达屯溪。稍作休息后，我们一行人便来到参赛场地布展。各市选手也都在紧张、认真地布置着展馆，到处弥漫着大赛来临的气息。

   第二天一早，我们高举着合肥市代表队的旗帜，参加开幕式。现场，人头攒动，气氛热烈。大赛开始了，领导们一一介绍各个代表队。作为安徽省会，合肥市自然是第一个被介绍的。我们整齐地喊出了“创新大赛　展我风采”的参赛口号，每一位合肥市选手都拼尽全力地呐喊着，希望在声势上先声夺人。之后便由合肥市第一中学学生，也是后来在这次创新大赛中夺得安徽省一等奖的选手，方宇上场粘贴合肥版图。

   开幕式结束后，我们便开始了紧张的答辩。此次我参赛的科技创新作品是《合肥市扬尘污染防治与空气污染特征的关联研究》，主要通过对历史数据的分析，选择典型扬尘污染源进行实地监测，再选择道路扬尘监测点监测分析，最后建立积尘负荷数据和合肥市大气污染数据的关联性。这属于环境科学方面，会有四位评委来提问。我谨记吴刚老师的教诲，为了给评委留下深刻的印象，使自己的作品更深入人心，每当看到有评委经过，我都会强压住内心的紧张，努力用流利的口才，向他们介绍自己的作品。对评委们提出的问题，如研究的主要创新点是什么，主要的研究方向是什么，进行了什么样的研究，等等，我都认真地进行了回答。

   大约下午两点，一群又一群来自不同学校的中小学生进入场馆，来参观我们的作品。其中很多人还兴致勃勃地问我们许多关于科技创新的问题。不过，当我们介绍完后，询问他们的感受时，他们却不好意思回答我们，理由是太深奥了，他们还不是非常能理解。不过，在我看来，有对未接触事物的求知欲，总是好的。虽然现在还不能理解，但总有一天他们会探究清楚的。

   本届安徽省青少年科技创新大赛，共有177项科技创新成果竞赛项目，涉及数学、物理、工程学、环境科学等12个学科。在竞赛期间，还有104幅少年儿童科幻画获奖作品展出。经过两天的展示、答辩、交流、评审，大赛共评选出一等奖13项、二等奖52项、三等奖65项。

   这次的科技创新活动，使我获益匪浅。它大大增强了我对科研的兴趣，培养了我勇于创新的能力，也使我明白了应该以一个什么样的态度去进行科研。虽然在大赛中，我并没有取得很好的成绩，但是，我从中认识到了自己研究的不足。我相信明年我一定会做得更好！

 

指导老师：张海燕、梁　蕾

 

（作者系安徽合肥市琥珀中学七〈一〉班学生）