| 我们是“小小爱迪生” |
| 发布时间：2012/5/7 访问人数：3832次 |
本刊小记者 徐琳钰 本刊特约记者 吴小朋 本刊记者 章韬 提起“发明大王”爱迪生，几乎无人不晓。他拥有留声机、钨丝灯泡等2000余项科技发明。近日，来自安徽省14个地市的近300位“小小爱迪生”齐聚省会合肥，参加由安徽省科协、省教育厅、省科技厅、省环保厅、省体育局、团省委、省妇联等单位共同举办的2012年安徽省青少年科技创新大赛。 报到：接受军事化管理 4月13日是大赛报到的日子。在领队和科技辅导员的带领下，参加2012年安徽省青少年科技创新大赛的选手们，带着自己的科技创新作品乘火车、坐汽车、挤公交，信心十足地从四面八方赶到地处合肥的陆军军官学院科技交流中心。 不愧是军校，每到一处，选手们都要像军人一样先列队，再跟着教官齐步走。几点起床、几点吃饭、几点去赛场、几点进宿舍……都有严格的作息时间表。经历了三天大赛，大家对军校生活也有了初步体会。 比赛:全力以赴，展示作品 4月14日上午，在简短的开幕式后，选手们迅速赶往位于文体馆的比赛现场，向省领导和观摩人员展示自己的创新成果，同时接受点评与提问。 现场热闹极了。小选手们既是小小发明家，又是小小演讲家。 “做电学实验时，如果电表的正、负接线柱接反，指针就会反向偏转并因此出故障。”萧县中学王思远同学用简洁的语言介绍自己作品的特色，“这是我发明的‘不怕接错的电压表与电池盒’。它能克服这个缺点。” “物理老师验证阿基米德原理时一般用弹簧秤进行实验，教学效果差。”作为一名参赛选手，小记者也在展台前大力宣传自己的创新作品，“这是我改进的‘用杠杆原理验证阿基米德原理实验装置’，器材简单又环保，操作简便且效果好。” “体检时通常要检查视力，有些视力不好的人会通过背诵视力表来蒙混过关。我设计的‘多面可转视力检测表’可以解决这个问题。” …… 咦，宿松县洪岭初级中学汪志武同学的展台前格外热闹，快去看看吧！原来他正在用自己发明的“种子点播锸”往装满细沙的盆里“种”黄豆。“你这个装置怎么种小麦？”“它怎么控制种子的数量？”“如何有效安排种子间的距离？”观众们看得兴致勃勃，也提出了一连串问题。汪志武同学却不慌不忙，一边“种”黄豆，一边从容地解答问题。 下午1：00至5：30是选手们最紧张的时刻，因为大家要在辅导员不在场的情况下回答评委老师提出的种种问题。评委老师先是对参赛作品的创新性大加赞赏，对选手们细致观察、勤于思考、勇于实践的精神给予肯定，然后便毫不客气地对选题、研究过程、制作结果以及作品的科学性、先进性、实用性“左挑毛病右挑刺”。不过，选手们也没有被吓倒。作品就像每个人的伙伴。在研制过程中，大家也一再经历过失败、改进、实验等步骤，对“伙伴”自然了解得透彻。而且为了参赛，每位选手都做了充分准备。深吸口气，从容应对，侃侃而谈，选手们的回答不同，但表现出的遇事不慌和胸有成竹的心态倒是一致。 揭晓：关注过程，重在参与 4月15日上午10：30，大赛闭幕式准时举行。最激动人心的时刻来到了！ 在热烈的掌声中，大赛工作人员宣布结果：合肥市第四十五中学张迪畅同学的“给手机充电的水杯”等13件作品获一等奖；芜湖市第三十二中学苏晓晨同学的“数字电视电源自动控制器”等65件作品获二等奖；黄山市休宁县海阳第二初级中学汪小峰、张健同学的“汽车超载报警器”等88件作品获三等奖；同时，还公布了科幻画的比赛结果。 安徽省青少年科技创新大赛的举办，为青少年搭建了一个参与科技创新的平台，营造了一个关注创新、支持创新、参与创新的氛围，倡导了一种爱科学、学科学、用科学的精神，为提高安徽省青少年的科学素养做出了重要贡献。大赛闭幕了，但青少年科技创新活动不会结束。不管得奖是否，无论名次高低，重要的是参与创新。爱迪生说过“发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋”，让我们勤奋学习、留心生活、细心观察，不断发明创造吧！ （徐琳钰系安徽省黄山市歙县长青中学九<2>班学生） |
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